汕头市2024-2025学年度普通高中毕业班教学质量监测(12月)英语试题

汕头市2024-2025学年度普通高中毕业班教学质量监测(12月)英语试题于2024年12月26日发布，目前趣搜题已经汇总了汕头市2024-2025学年度普通高中毕业班教学质量监测(12月)英语试题的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。

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汕头市2024-2025学年度普通高中毕业班教学质量监测(12月)英语试题

汕头市2024-2025学年度普通高中毕业班教学质量监测(12月)英语试题

汕头市2024-2025学年度普通高中毕业班教学质量监测(12月)语文试题

1、汕头市2024-2025学年度普通高中毕业班教学质量监测(12月)数学试题

10．（2024 建邺区二模）以下四个事例中能量转化过程与其他不相同的是（　　）
A．瓶塞冲出 B．搓手取暖
C．压缩冲程 D．钻木取火
11．（2024 建邺区二模）用如图所示的相同装置进行“探究不同物质吸热升温现象”和“比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量”两个实验，关于两实验下列说法正确的是（　　）
A．均需要计时器
B．研究对象均为烧杯中液体
C．均需控制液体和燃料的质量相同

5、汕头市2024-2025学年度普通高中毕业班教学质量监测(12月)生物试题

2、汕头市2024-2025学年度普通高中毕业班教学质量监测(12月)生物学试题

1、汕头市2024-2025学年度普通高中毕业班教学质量监测(12月) 化学试题

时间 t 秒 s
电流 I 安[培] A
热力学温度 T 开[尔文] K
发光强度 I，(Iv) 坎[德拉] cd
物质的量 n，(ν) 摩[尔] mol
我国亦有“伸掌为尺”的说法。三国时期王肃编的《孔子家语》一书中记载有：“布指知寸，布手知尺，舒肘知寻。”两臂伸开长八尺，就是一寻；从秦朝至清末的2000多年间，我国的“尺”竟由1尺相当于0.2309m到0.3558m的变化，其差距相当悬殊。思考一下，2000年间如果“尺”的度量没有变化，这样会对我们日常的生产和生活带来怎样的影响？这说明了什么？
提示：统一单位制的必要性。

汕头市2024-2025学年度普通高中毕业班教学质量监测(12月)数学答案

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