常州市2024-2025学年第一学期高三期末质量调研(2025.1)英语答案

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2.(8分)(2023·和平区模拟)为了探究物体加速度与质量的关系,某同学设计了如图所示的实验装置。质量分别为m1和m2的两个小车,用一条柔软的轻绳通过滑轮连起来,重物的质量为m0,忽略滑轮的质量和各种摩擦,使两车同时从静止开始运动,同时停止,两个小车发生的位移大小分别为x1和x2。
(1)如果想验证在合外力一定的情况下,小车的加速度和质量成反比,只需验证表达式__________成立。(用题中所给物理量表示)
答案:(1)m1x1=m2x2　
【解析】(1)根据牛顿第二定律,两小车所受合外力大小相等,m1a1=m2a2;小车做初速度为零的匀加速直线运动,x=at2,时间t相同,x与a成正比;所以只需要验证m1x1=m2x2成立即可;
(2)实验中________(选填“需要”或“不需要”)满足重物的质量远小于小车的质量。
答案: (2)不需要
【解析】(2)实验中不需要用重物的重力代替轻绳的拉力,故不需要满足重物的质量远小于小车的质量。

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B. 实验中，固定打点计时器时应使两限位孔位于同一竖直线
C. 实验时一定要先通电源再释放纸带
D. 在处理数据时，一定要从打下的第1个点开始量取
（2）实验得到的纸带如图1所示，已知重物质量0.20kg，在纸带上某段标记1-6六个点，则由纸带计算2到点5之间重物的重力势能减少______J（当地重力加速度，保留三位有效数字）。实验发现，重物增加的动能略小于减少的重力势能，其主要原因是______。
20. 某探究小组用如图1所示的向心力演示器“探究向心力大小的表达式”。已知小球在挡板A、B、C处做圆周运动的轨道半径之比为，请回答以下问题：
（1）下列3个实验中与本实验思想方法相同的是______。

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