2025年茂名市高三年级第一次综合测试(1月)政治试题

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2、2024茂名高三第一次综合测试
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7、2024年茂名市高三第一次综合测试历史
8、2024年茂名市高三级第二次综合测试数学答案
9、2024年茂名市高三级第二次综合测试历史
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2025年茂名市高三年级第一次综合测试(1月)政治试题

2025年茂名市高三年级第一次综合测试(1月)生物试题

4、2025年茂名市高三年级第一次综合测试(1月)政治试题

A．时刻小球向上运动 B．时刻光源的加速度向上
C．时刻小球与影子相位差为 D．时刻影子的位移为5A
7．如图，一光滑大圆环固定在竖直平面内，质量为m的小环套在大圆环上，小环从静止开始由大圆环顶端经Q点自由下滑至其底部，Q为竖直线与大圆环的切点。则小环下滑过程中对大圆环的作用力大小（ ）
A．在Q点最大 B．在Q点最小 C．先减小后增大 D．先增大后减小
8．如图所示，质量均为m的甲、乙两同学，分别坐在水平放置的轻木板上，木板通过一根原长为l的轻质弹性绳连接，连接点等高且间距为d（）。两木板与地面间动摩擦因数均为，弹性绳劲度系数为k，被拉伸时弹性势能（x为绳的伸长量）。现用水平力F缓慢拉动乙所坐木板，直至甲所坐木板刚要离开原位置，此过程中两人与所坐木板保持相对静止，k保持不变，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g，则F所做的功等于（ ）
A． B．
C． D．

1、2025年茂名市高三年级第一次综合测试(1月)生物试题

5、2025年茂名市高三年级第一次综合测试(1月)英语试题

4、2025年茂名市高三年级第一次综合测试(1月)生物试题

20．（2024八下·仁寿期中）如图所示是某科创小组的同学在“探究二力平衡条件”时的实验情景。活动中，本组同学根据自己的猜想设计了以下甲、乙、丙三种实验装置来完成实验。其中A为方木块，B为底部带轮子的实验小车，C为一轻薄塑料片，实验中所用每一个钩码质量均为50g，不计绳重及其绳子与滑轮之间摩擦（g取10N/kg）。
（1）在三种实验装置中，固定在桌子边缘的滑轮的作用是　 　；该实验中科创小组的同学们是通过调整　 　来改变拉力的大小。
（2）小明所在的小组发现他们使用甲实验装置探究过程发现，无论只在左边还是只在右边单独悬挂一个钩码，方木块A均处于静止，而小军采用他们设计的乙实验装置来探究，却没有这种情况，分析其原因主要是　 　对该实验影响较大。
（3）通过大家的探究和分析，小丁和老师最后选择丙实验装置来进行探究。当卡片C平衡时，小丁将卡片转过一定角度，松手后，同学们发现小卡片　 　（选填“能”或“不能”）保持松手前的状态。设计该实验步骤的目的是探究　 　。
（4）为了验证当两个力作用同一个物体上时才能平衡，在如图丙装置所示情况下，小丁同学下一步的操作是　 　。
【答案】（1）改变力的作用方向；钩码的数量
（2）摩擦力

2025年茂名市高三年级第一次综合测试(1月)化学答案

2025年茂名市高三年级第一次综合测试(1月)物理试题