成都七中2024-2025学年高三下学期2月入学考试历史试卷（含答案）

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1、2024202420252025 学年度下期高 20252025 届入学考试 历史试卷 考试时间：75 分钟 满分：100 分 一、选择题（共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分）1.殷商青铜器铭文纪时语言和纪时方式受甲骨卜辞影响较大。春秋早期，纪时单位采用“从大到小”的顺序组合，多使用“年+月+月相+日”；春秋晚期开始，铭文纪时放弃使用月相，转而以四季来标示时间。如昭王之即鼎的“佳正孟春吉日唯庚”。上述变化（）A 是分封制趋于瓦解的反映 B 体现了地域文明走向整合 C 印证青铜冶铸工艺的高超 D 对农耕生产具有指导作用 2.下表为汉初采取的部分措施列举表，这些措施（）“军吏卒会赦，甚亡

2、罪而亡爵及不满大夫者，皆赐爵为大夫。”“上於是约法省禁，轻田租，十五而税一以赋於民。”“下诏赐民十二年租税之半。明年，遂除民田之租税。”A 体现了道教的无为思想 B 有利于提升政权认同感 C 形成政治传统长期沿袭 D 关注民生缓和阶级矛盾 3.如表为西晋、唐前中期、北宋三个时期的战争数量对比表（部分）由此可推知，西晋到北宋（）西晋（266 年316 年）唐前中期（618 年763 年）北宋（960 年1127 年）战争总数 219 350 579 北方地区战争数 176 295 408 A 阶级矛盾较为尖锐 B 人口地理格局发生显著变化 C 政治中心逐渐东移 D 黄河流域农耕经济急剧衰退 4.

3、“一座中都城（位于今张家口张北县），半部元朝史。”元中都是元朝的陪都，兴建于 1307 年。中都建成后，以往王朝的北方疆界变成了国家的政治、经济和文化的中心。由此可见，元中都的兴建（）A 加强了游牧与农耕两种文明的交融 B 有助于边患问题的解决 C 有利于草原丝绸之路的兴起与发展 D 推动了国家统一的进程 10.如图是当代著名油画家陈可之于 1985 年创作的又一春。这幅画表现了中国农业经济复苏，喜迎“春天”到来的场景。这一场景出现主要得益于（）A 农业生产技术的突破 B 土地所有制发生变革 C 乡村振兴战略的实施 D 农民生产自主权扩大 11.史料记载苏美尔人形成了多神崇拜的宗教信仰，形成一

4、整套宗教礼仪和宗教制度，其后的阿摩利人、亚述人、加喜特人和迦勒底人对苏美尔人的宗教信仰几乎全盘接受。阿卡德人接受了苏美尔人的楔形文字，其使用的文字符号、书写材料及书写习惯与苏美尔人基本一致。这主要体现了，古代两河流域文化具有（）A 开放性和包容性 B 保守性和承袭性 C 连续性和创新性 D 竞争性和征服性 12.11 至 13 世纪，法兰克时代由领主直接统治农民的结构逐渐解体，村落共同体以全新的姿态出现。欧洲各地纷纷向村落共同体发放文书，承认其享有一定程度的自治权和审判权。这一变化（）A 瓦解了封建秩序 B 拓展了民主权利 C 促进了社会发展 D 冲击了教会束缚 13.1648 至 1815

5、年间，欧洲各国派遣常驻外交使节的数量大幅增加。英国由原先 8 位提升至 30 位，其中25 位在欧洲各国；法国的常驻外交使节则遍布全欧洲。这一现象（）A 构建了大国协调国际关系体系 B 奠定了近代国际法的法律基础 C 开辟了和平解决争端新的途径 D 完善了欧洲各国集体安全体制 14.如表为 18211903 年巴西五种主要出口商品在出口总值中所占比重情况统计表（）。表中数据变化表明巴西经济（）棉花 蔗糖 咖啡 橡胶 可可 18211823 25.8 23.1 18.7 0 18711873 16.6 12.3 50.2 0 19011903 2.6 2.4 55.7 22.5 2.5 A 产业

6、结构不断优化 B 殖民影响持续存在 C 发展水平日益提升 D 自主发展能力增强 15.1948 年 6 月，美、英、法在德国占领区单方面宣布实行币制改革，用“B”记马克代替当时流通的帝国马克。作为回应，苏联占领区发行“D”记马克，并以柏林位于苏占区为由，把“D”记马克作为整个柏林的通用货币。上述币制改革（）A 加快了德国分裂步伐 B 动摇布雷顿森林体系的稳定 C 促使美苏矛盾公开化 D 加重了苏联国内的经济压力 16.“石油武器”在 1973 年阿拉伯国家反对以色列侵略的中东十月战争中得到运用。阿拉伯国家把石油变成了第三世界国家反对大国霸权主义的强大武器，反对经济剥削和政治控制。阿拉伯国家的上述斗争（）A 确立了本国经济自立的基础 B 表明区域集团化已成为潮流 C 长期占据了国际石油定价权 D 有助于改造国际经济旧秩序 二、材料题（共 52 分）17阅读材料，完成下列要求。（25 分）材料一 从先秦经秦汉到曹魏，随着令的编集和完善，律由原可不断增减的开放性体系，变成大致固定和封闭的体系。魏律是秦汉法典体系演变成果的集中体现。法经是一部法学著作，而不是一部法典；盗、贼、囚、捕、杂、具，是