2024学年顺德区普通高中高三教学质量检测(二)(2025.2)英语答案

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【解析】
9.【素材来源】教材选择性必修三第二章第四节和第五节的“思考与讨论”、第
五节“练习与应用”第 4题
【命题意图】这部分知识琐碎，教科书的基本思路是从生活现象、实验现象切入，
引导学生观察和描述，帮助学生建立起真实、准确的感性认识。重视现象的分析，
重视微观结构模型的建构，在宏观现象和微观结构间建立联系，让学生进一步体
会宏观与微观相结合的研究方法。

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故选AC。
7． 冷热程度 t 摄氏度 冰水混合物 沸腾 1 ℃ 零下6摄氏度
【详解】温度表示物体的冷热程度，用字母t来表示．摄氏温度规定：在1个标准大气压下，将纯净的冰水混合物的温度定为0 ℃，水沸腾时的温度定为100 ℃．把0～100 ℃之间划分为100等份，那么，每一等份为1 ℃．“－6 ℃”读作零下6摄氏度．
8． 37.7 -21
【详解】[1]由图甲知：体温计上1大格之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的温度为37.7℃。
[2]室温计上一大格之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃，液柱最高处在0℃以下，所以显示的温度低于0℃，为-21℃。
9． 冷热程度 温度计 液体的热胀冷缩

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