（一模）淄博市及滨州市2024-2025学年度高三模拟考试生物试卷（含答案）

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1、淄博市20242025学年度高三模拟考试生 物 学注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1. CFTR 是一种细胞膜上的Cl通道蛋白。胞内 Cl浓度升高，激活cAMP依赖的蛋白激酶使通道打开，胞外 Cl浓度升高也可促进通道打开。CFTR 基因中3个碱基的缺失

2、，引起CFTR 结构和功能异常，使支气管中黏液增多，细菌在肺部大量生长繁殖，严重可导致囊性纤维化(CF)。下列说法错误的是A. CFTR 可允许 Cl-双向转运,cAMP 抑制剂可减少胞内 Cl外流B. CFTR 异常导致细胞向外转运 Cl减少的同时也会影响水分子转运C. CF 说明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状D.可使用抗生素类药物从根本上治疗细菌感染的CF2. CD44是一种细胞表面的跨膜黏附糖蛋白，在细胞黏附、迁移和促进肿瘤发生过程中发挥重要作用。CD44分子包含胞外区、跨膜区、胞内区三个结构域。STAT3基因是CD44起作用后的靶基因，STAT3能促进肿瘤细胞的增殖和存

3、活。下列说法错误的是A.成熟CD44 由囊泡运输至细胞膜，通过跨膜区锚定于膜上B. CD44胞外区的空间结构会影响其与信号分子结合的特异性C.敲除CD44基因可以促进STAT3基因的活化，进而抑制肿瘤细胞的增殖D. CD44 可作为肿瘤诊断标志物3. 树突状细胞吞噬细菌、真菌等病原体后形成吞噬体，随后与溶酶体融合，形成次级溶酶体。病原体被蛋白酶降解成1218个氨基酸残基的肽段，肽段与次级溶酶体膜内侧的MHC蛋白结合形成抗原肽-MHC分子，通过分泌性囊泡与细胞膜融合，呈递抗原。下列说法正确的是A.吞噬体与溶酶体融合，依赖膜的选择透过性B.溶酶体中的蛋白酶合成时，需要消耗线粒体和细胞质基质提供的能

4、量C.提取 MHC蛋白的过程中为保持其生物活性，所用缓冲体系应为碱性D.树突状细胞形成的抗原肽-MHCII分子可通过辅助性T细胞呈递给B细胞4. 细胞毒性T细胞识别被病原体侵入的细胞后，其细胞表面蛋白FasL 与靶细胞表面蛋白 Fas结合，启动程序性死亡。同时也会分泌大量穿孔素(Pf)、颗粒酶(Gz)等物质，其中 Pf单体能够插入靶细胞膜中，单体聚集形成孔，Gz由此进入靶细胞作用于促凋亡因子 Bid，进而引起线粒体释放细胞色素C，诱导靶细胞死亡。下列说法错误的是1A.靶细胞、辅助性T细胞参与细胞毒性T细胞的活化过程B. Pf能够使靶细胞内外渗透压产生差异，导致靶细胞失水裂解C.细胞毒性T细胞通

5、过FasL、Gz诱导靶细胞死亡的方式属于细胞凋亡D.释放的病原体可刺激T细胞和 B细胞的增殖、分化高三生物学试题 第 1 页 (共8 页)5. 果蝇的体色有黑体和灰体，眼色有红眼和朱红眼。随机选取多只灰体红眼雌果蝇和多只黑体红眼雄果蝇杂交，F表型及比例如下表。下列说法错误的是雌黑体红眼：灰体红眼=1：5雄黑体红眼：灰体红眼：黑体朱红眼：灰体朱红眼=1：5：1：5A.根据表中数据判断，灰体、红眼为显性性状B.控制眼色的基因位于X染色体上，母本的眼色基因均为杂合C.母本中体色基因纯合的个体占1/3D. F中灰体红眼果蝇随机交配，F中黑体朱红眼占1/326. 一段双链DNA的一条核苷酸链上有2个胞嘧

6、啶(C)，其中1个C被甲基化生成5-甲基胞嘧啶(5-mC)，C与5-mC进一步被氧化脱氨基分别生成胸腺嘧啶(T)和尿嘧啶(U)。细胞内存在尿嘧啶错配修复系统，该系统能在U的两侧将核苷酸单链切开，清除两切点间包含U的核苷酸片段后再合成正确的片段。下列说法错误的是A.尿嘧啶错配修复系统具有限制酶、DNA 聚合酶和DNA 连接酶的功能B.在修复并进行复制的过程中，可能使用4种核苷酸作为原料C.修复时，以切口处3末端核苷酸链为引物延伸正确DNA片段D.若未被修复，复制两次后，两个位点的C才都会被A 替代7. 倒位使染色体上的基因顺序发生改变，减数分裂时同源染色体联会形成倒位环。根据着丝粒的位置分为臂内倒位和臂间倒位(如图)。倒位环内非姐妹染色单体之间可以发生互换。减数分裂过程中，无着丝粒或含2个着丝粒的染色体通常会丢失，使配子致死。下列说法错误的是A.倒位环形成的时间为减数分裂