炎德英才大联考(一中版)长沙市一中2025届高三月考试卷(七)历史试题

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1、2024炎德英才大联考长沙市一中高三月考试卷二

炎德英才大联考(一中版)长沙市一中2025届高三月考试卷(七)地理试题

19．有学者认为，疆域、正统性与德性构成了“大一统”的三个基本要素。阅读材料，回答问题。
材料一宋朝在疆域占领和控制能力相对比较差，军事实力相对比较弱，所以只能依赖文化和教化的力量，靠弘扬道统把“大一统”的“德性”因素发扬到极致，来弥补疆域控制能力的不足。无法拥有足够的疆域是宋明士大夫共同拥有的集体历史记忆，他们通过弘扬儒家道统弥补疆域缺失带来的心理阴影。宋代以后儒学有了更多的拓展空间，儒学理念真正从上层下渗到了基层社会，成为普通民众遵循的信条。
材料二明代北面的一大片土地都被蒙古残部所占据，东北是女真实际控制的地区，所以明代的疆域大体上是和蒙古人与女真的统治地区平分秋色的。明史专家顾诚先生曾提出明朝和北方的瓦剌、东北的满人构成了对峙的关系，基本上是以防御的态势来构架整个疆域格局。边疆地区依靠军事体制布防，沿长城一线基本上由卫所和都指挥使控制。而明朝在疆域控制上无法实现真正的大一统。
材料三清朝皇帝同时拥有两种“正统性”，一方面继承内地的汉人文化传统，通过弘扬儒家道统礼仪的方式进行统治；同时皇帝又尊崇藏传佛教，在蒙古和西藏等藩部地区实施其宗教化的治理策略。清朝实现了“大一统”三要素的整合，即拥有广阔的疆域，对前朝正统性的合理继承并加以变通，创造性的建立起了“二元正统性”，以及对德性民心的占有和收束。
-以上材料摘编自杨念群《“大一统”的命运：从“康乾盛世”到“晚清变革”》
（1）根据材料一和所学，简述理学创立和发展的过程，并概括“德性”因素影响下形成、并成为“信条”的社会氛围。
（2）根据材料二并结合所学，从军事和生产方式的角度，指出明朝与北方少数民族对峙中北部疆界的分界依据，并概括明朝北方防御构架的表现。

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5、炎德英才大联考(一中版)长沙市一中2025届高三月 卷(七)数学试题

（2）在"用天平测量物体的质量”中，将天平取出，放置在　 　上，指针静止时如4图所示，要使天平水平平衡，此时应该先调节　 　(选填“平衡螺母"或“游码")，再调节　 　(选填"平衡螺母"或“游码”)，直到指针指在分度盘中央刻度线处为止。
【答案】（1）1.85；40；-16
（2）水平台面；游码；平衡螺母
【知识点】温度及温度计的使用与读数；质量的测量与天平的使用；时间及其测量；长度及其测量
【解析】【解答】（1）图1中，刻度尺的分度值为0.1cm，根据木块对应刻度尺的位置，测量木块的长度为4.85cm-3.00cm=1.85cm；图2中，停表分钟盘指针在0后超半格，秒针示数超过30s，根据指针位置，时间为40s；图3中，温度计示数向下变大，是零下，根据液柱位置，温度为-16℃；
（2）用天平测量质量时，先把天平放置在水平台面上，根据图4，指针偏右，应先将游码调节左端零刻度线处，再调节平衡螺母，直到指针指在分度盘中央刻度线，使天平平衡。
【分析】（1）根据物体对应刻度尺的位置，测量长度；根据停表分钟指针和秒钟指针位置，测量时间；根据温度计液柱位置，测量温度；

3、炎德英才大联考(一中版)长沙市一中2025届高三月考(七)化学试题

2、炎德英才大联考(一中版)长沙市一中2025届高三月考试卷(七)语文试题

5、炎德英才大联考(一中版)长沙市一中2025届高三月考试卷(七) 试题

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