山东省青岛市2024-2025学年高三上学期期末考试生物含解析

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1、青岛市2025年高三年级部分学生调研检测生物试题  2025.01注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试时长90分钟，满分100分。一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1. 过氧化物酶体广泛存在于动植物细胞中，内含多种氧化酶和过氧化氢酶，可使细胞免受毒害。下列说法错误的是（    ）A. 过氧化物酶体中

2、酶的合成需要游离的核糖体B. 过氧化物酶体中的酶在细胞器外不能起到催化作用C. 推测过氧化物酶体与溶酶体具有类似的结构和功能D. 过氧化物酶体功能异常可能会加速细胞的衰老【答案】B【解析】【分析】根据题意可知，过氧化物酶体广泛存在于于动植物细胞中；过氧化物酶体可分裂形成多个过氧化物酶体，其中过氧化氢酶是其标志酶，可分解细胞代谢产生的过氧化氢；溶酶体内含有多种水解酶。膜上有许多糖，防止本身的膜被水解。作用：能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌；内质网是动植物细胞都有的细胞器，为单层膜形成的网状结构，是细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”；高尔基体是动植物细胞都有的

3、细胞器；是单层膜构成的囊状结构，是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，在动物细胞中，高尔基体与分泌有关；在植物细胞中则参与细胞壁形成。【详解】A、大多数酶的化学本质是蛋白质，蛋白质的合成场所是核糖体，过氧化物酶体中酶的合成需要游离的核糖体来合成，A正确；B、酶在细胞内和细胞外都能起到催化作用，只要条件适宜，过氧化物酶体中的酶在细胞器外也能发挥催化功能，B错误；C、溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌等，过氧化物酶体内含多种氧化酶和过氧化氢酶，可使细胞免受毒害，二者都能对细胞内物质进行处理，推测过氧化物酶体与溶酶体具有类似的结

4、构和功能，C正确；D、过氧化物酶体可使细胞免受毒害，若其功能异常，细胞可能会受到毒害，从而加速细胞的衰老，D正确。故选B。2. 植物叶肉细胞光合作用产生的蔗糖会依次通过方式、进入筛管-伴胞复合体（SE-CC）（如图），再由筛管运输至其他器官。研究发现，叶片中SU载体含量受昼夜节律、蔗糖浓度等因素的影响，呈动态变化。下列说法错误的是（    ）A. 蔗糖被运输到根细胞后可进入线粒体氧化分解为细胞供能B. SU载体在行使功能时发生的空间结构改变是可逆的C. 使用呼吸抑制剂会明显降低蔗糖从细胞外空间进入SE-CC中的速率D. 蔗糖除具有为生物合成提供原料等作用外，还具有信息传递的

5、功能【答案】A【解析】【分析】自由扩散的方向是从高浓度向低浓度，不需载体和能量，常见的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；协助扩散的方向是从高浓度向低浓度，需要转运蛋白，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖；主动运输的方向是从低浓度向高浓度，需要载体和能量，常见的如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖、K+等。【详解】A、线粒体中进行氧化分解供能的是丙酮酸等物质，蔗糖不能直接进入线粒体氧化分解为细胞供能，A错误；B、载体蛋白在运输物质时会发生空间结构改变，运输完成后会恢复原来的空间结构，这种空间结构改变是可逆的，所以SU载体在行使功能时发生的空间结构改变是可逆的，B正确；C、由图可知，蔗糖从细胞外空

6、间进入SE-CC需要消耗能量，而呼吸抑制剂会抑制细胞呼吸，影响能量供应，从而明显降低蔗糖从细胞外空间进入SE-CC中的速率，C正确；D、 蔗糖是光合作用的产物，除了可以为生物合成提供原料等作用外，还可能在植物体内具有信息传递的功能，比如影响SU载体含量等，D正确。故选A。3. 自然界中近70%的植物病毒需要依靠介体昆虫传播。介体昆虫可以通过自噬途径降解病毒颗粒起到一定的防御作用，如图1。研究发现南方水稻黑条矮缩病毒（SDV）侵染介体昆虫后“逃逸”的机制，如图2。下列分析正确的是（    ）A. SDV进入肠道上皮细胞体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能B. SDV进入肠道上皮细胞的方式为主动运输，该过程需要消耗能量C. P10与Atg8、LAMP1结合有利于新病毒组装与释放D. 可通过抑制蛋白X与ITGB3的结合阻止SDV的传播【答案】D【解析】【分析】1、真核细胞最典型的特征是具有双层生物膜构成的核膜为界限的细胞核。真核细胞细胞质中有众多复杂的细胞器，