[衡水金卷]2025届高三年级3月份联考[GD](广东省)生物答案

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[衡水金卷]2025届高三年级3月份联考[GD](广东省)地理试题

水平等级 拟定的观点 材料运用和论述
4 明确，有新意或有思想深度 紧扣自己的观点加以论述，运用材料中
两个以上的史实，能够做到史论结合，
逻辑清晰
3 明确 能够围绕观点论述，运用了材料中的史
实，但不够充分或不够典型，条理基本
清楚

[衡水金卷]2025届高三年级3月份联考[GD](广东省)生物试题

1、[衡水金卷]2025届高三年级3月份联考[GD](广东省)地理答案

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基础对点练
√
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2、[衡水金卷]2025届高三年级3月份联考[GD](广东省)生物学答案

4、[衡水金卷]2025届高三年级3月份联考[GD](广东省)地理答案

1、[衡水金卷]2025届高三年级3月份联考[GD](广东省)化学答案

D. 内，无人机位移与轴夹角的正切值
三、本题共4小题，共20分。
15. 在“研究匀变速直线运动”实验中，某同学获得了一条点迹清晰的纸带如图所示，图中A、B、C、D、E、为相邻的计数点，相邻两计数点之间还有2个点未画出。为减小测量时的相对误差，依次测得各计数点到第一个计数点A的距离，已知所用交流电的频率为，则打点计时器在打D点时纸带的瞬时速度大小可表示为___________，纸带的加速度大小可表示为___________（均用题目中给定的字母表示）。
16. 某科学兴趣小组在做“描绘物体做平抛运动的轨迹”实验中，采用了如图甲所示的装置。先将一张白纸和复写纸固定在装置的背板上，钢球沿斜槽轨道滑下后从水平轨道末端抛出，落在倾斜挡板上，钢球落到倾斜的挡板上后，就会挤压复写纸，在白纸上留下印迹，这就记录了钢球运动轨迹上的一个点。移动挡板，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列点，用平滑曲线连接各点可得到平抛运动轨迹。
某次实验，该小组得到物体做平抛运动的轨迹如图乙所示，为轨迹上的三个点，以为坐标原点，以重锤线方向为轴，建立直角坐标系，测得、两点坐标分别为、，重力加速度，则由此可计算出物体的初速度大小为___________，物体抛出位置的坐标为___________。
17. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，如图甲（a），橡皮条的一端固定，另一端连接一轻质小圆环，橡皮条的长度为。在图甲中，用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环。小圆环受到拉力的共同作用，处于点，橡皮条伸长的长度为。撤去，改用一个力单独拉住小圆环，如图甲（c）仍使它处于点。
（1）关于本实验下列说法正确的是（　　）

[衡水金卷]2025届高三年级3月份联考[GD](广东省)化学答案

[衡水金卷]2025届高三年级3月份联考[GD](广东省)生物试题