如何提高语文成绩？(做作业的步骤及相关注意事项)

如何提高语文成绩？

　　为了2017年的中考做准备，各学科都要打好基础，趣搜题为大家精心整理了有关如何提高语文成绩的相关内容，以供大家阅读学，更多信息请关注趣搜题！

　　1.背字典。不是在开玩笑，当然，发明这个方法的不是我，是已故名家钱忠书老先生；

　　2.每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇；

　　3.多上类似于教育类的相关教育网站，下载名校试卷，各地复诊断试卷等，熟悉知识点与考试技巧。

　　4.多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用；

　　5.即使暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。读文言文最需要的是语感，经常的接触对于语感的培养大有好处；

　　6.读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章（此方法同样适用于英语学）；

　　7.没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏；

　　8.每天早上起来，哪怕是走走路，新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富；

　　9.偶尔做首诗，不好不要紧，要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够，哪方面的词汇量不够；

　　10.尽量不要在你的作文中用到非主流词汇；

　　11.多看点高考试卷的精析文章，而非一味地做试卷。有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用；

　　12.对于高考语文的前三项题目，在平时训练中，遇到自己做错的拿本子记下来，没事的时候翻翻，无须特别记忆也一样能记得住；

　　13.早上大声朗读课文，不仅是用声音，还要用心读；

　　14.做词汇选择题目的时候，对于近似的词汇，多念几遍，培养语感。别以为语感可有可无，早早晚晚他会让你大吃一惊；

　　15.阅读文章完成题目类试题，在读文章的时候切不可一字一句死抠，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培养自己的第一感觉；

　　16.针对作文进行专项训练：一周一篇作文，切记构思不要超过一个小时；时不时练一下为某段话拟个题目；

　　17.不要试图压题，猜题。只需要按照正常复步骤循序渐进即可；

　　18.针对各种文体的文章做下专项练；

　　19.写作的时候要收放得体，别搞得憋半天好容易憋出个思路，一下笔就收不住，记住一句经典成语：过犹不及！

　　20.培养自己的想像能力；

　　21.每天看看电视新闻，读读报纸，至少30分钟，少玩手机电脑！

　　22.在兜里准备一个手掌大的小本和笔，碰到好的语句和词汇，记下来。可不是只有在看书的时候，时时刻刻都要准备记；

　　23.每天看十五分钟广告。经典的广告往往蕴含着语言的力量；

　　24.培养反向思路，换个角度能让你的文章先声夺人。当然，要在言之成理的范围内；

　　25.培养在作文中驾驭情感的能力；

　　26.多看看《荷塘月色》，多体会修辞的运用；

　　27.不要以为语文学得好就能读懂名著，但是名著看得多语文也差不到那里去；

　　28.看看小小说，试着写两篇。小小说惜墨如金的精简能让你养成一种良好的写作惯；

　　29.多记两首诗，尽量用诗人的角度理解诗歌；

　　30.看到一个新的问题想一想有什么例证；

　　31.每周练一次运用各种修辞手法写段话；

　　32.平时写作文的时候一定要注意卷面整洁，字体工整。你没必要字写得比庞中华还好，但至少应该让人认为你是在很认真地答卷。

　　内容就介绍到这里了。

做作业的步骤及相关注意事项

　　做作业是一个思考的重要过程，在做之前要先复一下当天的内容。卓越教育老师为大家整理了相关资料，以供参考:

　　(一)做作业的步骤

　　作业要“思，问，集”。

　　⒈做作业前有一个思考的过程很重要。也就是说，不要一开始就动笔写 服务业，而要先复一下当天的内容。可以采取《学日记》的形式，即把 当天所学的知识点都列出来，然后逐一回想，哪些我已经掌握了，哪些还没 有。

　　⒉仔细审题，一定不要把题目看错了。往往有许多同学因看错题而在考 试中丢分，所以一定要原原本本地、稳稳当当地把题意搞清楚，这是很关键 的上步。

　　⒊分解成各个部分，寻找解题途径。要分解各种因素、各个方面、各种已 知、未知和潜在的已知条件等等，只有这样，才能化繁为简，化大为小，把 问题逐步解决。不耐心对题目进行“解剖”分析，就会因无从下手而一筹莫 展。做作业一定要养成独立思考的惯，多从不同的方法、角度入手，多从 典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。同时，还应多树立理 科解题思想：如数学，方程的思想，函数的思想，数形结合的思想，整体的 思想，分类的思想等等常用方法；“

　　⒋正确解题，争取一次做对。解题的时候，书写要规范，格式要明子了， 清晰。让自己和老师一目了然，重要的知识点要写出来，这样就保证解题过 程准确无误。

　　⒌注意检查，整理错题。

　　(二)作业的木桶原理

　　在完成老师布置的作业后，自己应有计划，有选择地做作业，在众多的 题中找到适合自己，能提高自己水平的题做。题不在多，而在于精，目的 是提高自己的学水平。自己已经掌握得很好的方面，尽量减少做作业的时 间， 留出时间攻克薄弱环节。 从应试的角度来看， 考试成功的标准在于总分。 若一科已有 145 分的水平，再怎么做作业最多到 150 分，上涨 5 分；而某一 科只有 100 分的水平，坚持努力，有针对性地做作业就会达到 120、130 分， 上涨 20 到 30 分。这就是“木桶原理”。

　　(三) 做作业注意事项

　　1、做作业尽量不依赖书本，把作业当成是考试，认真，独立的完成。切 忌自己不做而抄袭别人的作业。如果遇到有不会做的，先放在一边，做别的 题目。等其他的题都做完了再研究，翻翻书，钻研一下例题，想想相互之间 的联系，一会儿就有灵感了。对各科的作业，要学会合理分配时间，精力， 尽量兼顾；在自己较弱的学科上，多花点时间。如果某科作业太多，分成两 部分做，中间插做别的题目，起到调节的作用。

　　2、注意不要拖太长时间，力求高效率，绝不拖拉。

　　3、不要做太难的偏题，怪题。在考试中，考点往往是对基础知识的拓展 和延伸，所占分数比例很大。而只有一小部分是高难度的，拉开档次的综合 应用题，所以平时应注意基础知识的掌握和灵活应用程度。对于难题，要多 问几个为什么， 如改变条件， 添加条件， 结论与条件互换， 原结论还成立吗？

　　4、重视作业中的错误。作业是用来检验自己学掌握程度的有效途径。 所以从做错的题目中可以反映出哪些知识掌握的还不够好。 应该重新认真学 这些知识点，及时地做到查漏补缺。另外，对于自己作业，试卷中出现的 错误，最好能准备一本错题集，以便今后复中使用，做到绝不出现第二次 类似错误。

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