2023届河南省名校青桐鸣高三5月联考文科综合试卷+答案

2023届河南省名校青桐鸣高三5月联考文科综合试卷+答案

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1、2023届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣大联考(高三)文科综合能力测试全卷满分300分，考试时间150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。近年来，上海都市农业格局趋于成热，已经形成“四大片区”的空间格局。“四大片区”

2、指的是崇明三岛农业区、环都市农业区、黄浦江上游农业区和杭州湾北岸农业区。“四大片区”共有80万亩粮食生产功能区、50万亩蔬菜生产保护区和12个特色经济作物优势区。下图示意上海都市农业区空间格局。据此完成13题。1.上海优质水稻种植区主要分布在A.环都市农业区B.杭州湾北岸农业区C.崇明三岛农业区D.黄浦江上游农业区2.上海拥有规模较大的蔬菜种植区，其主要考虑的是上海人口众多，市场需求大上海物流业发达，缩短蔬菜从田头到餐桌的时间充分发挥机械化作用，提高生产效率蔬菜保鲜期短，易腐烂变质A.B.C.D.3.上海都市农业适宜推广的生产方式是A.种植晚熟水稻，农产品错峰上市B.废弃物资源化，实现农业零污

3、染C.推进大棚农业，保障农产品产量D.绿色低碳生产，打造农产品品牌日出方位角是指日出时太阳所在方位与正北方向的夹角。日出方位角以目标物正北方向为0,沿顺时针方向逐渐变大，其取值范围是0360。下困示意88S某地一年内(1月1日为起始日期)日出方位角变化。据此完成46题。4.该地处于极夜的时段大致是A.甲日乙日B.甲日丙日C.丙日丁日D.丁日乙日5.由丁日到乙日，该地的昼夜变化特点是A.昼渐长，夜渐短B.昼渐短，夜渐长C.昼短夜长D.昼长夜短6.戊日，该地太阳视运动特点是A.日出东北，日落西北B.日出东南，日落西南C.有日出无日落现象D.无日出与日落现象爱尔兰岛位于欧洲西北部的北大西洋上，是欧洲

4、第三大岛。下图示意爱尔兰岛1月、7月等温线(单位：)分布。据此完成79题。7.1月，爱尔兰岛的气温分布特点是A.北高南低，西高东低B.南高北低，西高东低C.北高南低，东高西低D.南高北低，东高西低8.爱尔兰岛气温年变化特点的形成原因是A.纬度偏高B.临近亚欧大陆C.盛行西风冬暖夏凉D.海岸线较曲折9.爱尔兰岛冬夏季等温线的分布说明该岛屿A.山脉纵贯南北B.河流湖泊众多C.常见细雨连绵的天气D.海陆间存在热力差异位于晋江入海口的福建晋江市陈埭镇，面积不足40平方千米，却分布着3000多家制鞋企业，年产运动鞋超10亿双，已经形成从“一根丝”到“一双鞋”的全产业链创新产业集群，被称为“中国鞋都”。在

5、晋江半径50千米内，能够快速找到研发设计、生产制造一双运动鞋的所有材料配件、研发团队、技术工人等，位于价值链中高端的生产要素对国内的依存度很高。近年来，我国一些企业转移到东南亚，但陈埭镇制鞋业具有搬不走的“中国制造”优势。据此完成1011题。10.晋江市陈埭镇制鞋产业早期形成的区位优势是A.工业基础雄厚B.位于改革开放前沿C.海陆交通发达D.消费市场前景辽阔11.陈埭镇搬不走的“中国制造”优势，主要是得益于该城镇A.拥有全产业链与产业集群B.产品的科技含量不断增加C.产品市场主要定位于我国D.生产环节全部实现智能化12.2023年五一假期前夕，M市市场监督管理局对全市的宾馆酒店客房价格实行涨价

6、幅度控制措施，以本市3月宾馆酒店各类型客房平均实际成交价格为基准，上浮超过50%的，按哄抬价格行为予以查处。此项措施有利于维护住宿消费者的合法权益是政府运用经济手段进行宏观调控有利于吸引更多消费者到酒店住宿抑制酒店经营者扩大供给的积极性A.B.C.D.13.2023年123一号文件明确提出：增强脱贫地区和脱贫群众内生发展动力，把增加脱贫群众收入作为根本要求，把促进脱贫县加快发展作为主攻方向，更加注重扶志扶智，聚焦产业就业，不断缩小收入和发展差距。下列举措有助于实现这些目标的有()主要依靠123财政对农业支持，促进农民增收发挥消费拉动作用，开展多种形式的消费帮扶丰富国有经济实现方式，鼓励农户发展庭院经济深化东西部劳务协作，实施防止返贫就业攻坚行动A.B.

27.补写写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《使至塞上》中,“,”两句与首句的“单车”相呼应,万里行程只用了十个字轻轻带过。。(2)《蜀道难》中描写青泥岭山路盘旋曲折,走很短的路都要绕很多座山峰的句子是:“(3)尊师重道是我们提倡的社会风尚,老师对于学生的学习有重要的引导作用,韩愈在《师说》中这样定位老师“”