统编高二下学期语文期末刷题：文学类文本+非连续性文本+文言文+古代诗歌阅读练习题汇编

统编高二下学期语文期末刷题：文学类文本+非连续性文本+文言文+古代诗歌阅读练习题汇编

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1、统编版高二下学期语文期末刷题：文学类文本+非连续性文本+文言文+古代诗歌阅读 练习题汇编 文学类文本阅读 练习题汇编阅读下面的文字，完成下列小题。装台(节选)陈彦今晚的灯光装得好像大师是满意的，大师是穿了一身运动装进来的，据说刚从健身房出来。大师的头发已经脱落得仅剩后脑勺一圈了，先前是毛绒绒地披着，有些像贝多芬。寇主任也跟来了，手里提着一塑料袋炒黄豆。顺子知道，这是丁大师的工作习惯，一边对光一边下意识地去摸炒黄豆，一粒一粒地细嚼慢咽着，有人说是学的，不管学谁的，反正大师要是半夜手伸进塑料袋，没了黄豆，就是再紧火的事，都立马说困了，任谁也劝不回头地休息去了。因此，剧务们总是为他准备了最充足的黄豆

2、，哪怕加完班还剩一多半呢。丁大师一坐下，助理就给他铺开了剧本和灯光布位图。瞿团给他说了几句什么，然后寇主任就发话说：“舞台上其他都不要动了，开始对光了。那个谁还在动片子景，先放下，放下对光开始。”顺子见丁大师情绪还不错，就慢慢凑到跟前，汇报了几句：“丁老师，我们都是按您的灯位图装的，您看还有啥不合适的地方，我们都伺候在这里，随时给您调整。”丁大师只顾翻剧本，没有理睬顺子。顺子就那样一直戳着。过了一会儿，大师问了一句：“那个叫什么来着，就瘦瘦的那个那个”“您说的是猴子，在台上伺候着呢。猴子，猴子，丁老师叫你。”顺子话没落完，猴子就从后台走到前台了。灯光射得有些看不见台下，猴子用手遮着往下看了看。

3、顺子：“还不快下来，丁老师叫你呢。”猴子正要往台下蹦，丁大师发话了：“不下来了，咱们开始对光。你先把一顶那十五个灯头，统统都向下压十五公分。然后调二顶、三顶。把四十三号吊杆上的那八只背逆光，往四十五杆上调，上场口二道幕条侧面，再加六只回光。下场口三道幕条前侧，加两只柔光，不，四只。”说完，大师打开炮筒茶杯，倒出一杯茶来，啜了一口，然后慢吞吞地嚼起了黄豆。顺子气得说不出话来，明明都是按他的灯光布位图装的灯，说变就变了一河滩，这一夜又不得安生了。无论心里怎么想，顺子嘴上还是一连声地说：“立马变，丁老师您放心，我们立马变。”他又专门走到瞿团跟前，表了表决心：“您放心，瞿团，立马按丁老师吩咐的变。”不

4、过他把话也说得话里带话的：“我们都是按丁老师要求装的。变就变吧，就是多出些力么，咱就是下苦的么，有力也出不舍。您放心瞿团，给您干活儿哩么，我顺子啥时还讲过条件，只要您瞿团心里有着咱下苦的就行。”瞿团长说：“快去吧。”顺子没有忘了，还专门绕到剧务寇铁面前，又表了几句忠心。顺子上到侧台时，大吊正在悄声骂人：“锤子灯光师，那嘴是嘴么还是沟子，胡乱一张，就让我们返半夜工。”顺子急忙阻止他：“你悄着。咱就是下苦的，多出点力，挣不死你。快挪灯去。”说着，自己先提着两个回光灯，上了天桥。大吊故意把一个灯箱子一脚踢得滑出老远，没想到，灯箱子最终撞倒了一个流动灯，灯架倒地，嘭地一声，一个灯泡立马爆裂，台下立即传

5、来了寇主任的喊声：“咋了?后台咋了?”大吊急忙回应：“没事。”大吊知道，自己背运了，这个灯泡是进口的，价值三百二十元，自己这趟台，基本是白装了。见没人时，他又狠狠踢了一脚进口音箱，差点没把前脚掌踢得翻转来，痛得当下就窝了下去。一直在侧台帮三皮干活的蔡素芬，半个晚上，也只跟顺子对了几眼，多数时候，都见顺子是两脚不着地的爬高上低着。底下人开始喊对灯光时，舞台上就五颜六色地变换起来，让蔡素芬有了许多神秘感，她不停地朝舞台上张望着，三皮就让她下去看稀罕。蔡素芬下到观众池子，悄悄找了一个偏僻角落，把身子缩到几乎让人看不见的地方，静静看着舞台上变来变去的“戏法”。后来，就睡着了。再后来，有人给她身上盖东西

6、，她才醒来，一看是顺子在给她盖大衣。舞台上还是在变着灯光戏法，不过装台的人几乎都下到池子，找地方窝下丢盹了。素芬问几点了，顺子说早上五点，天快亮了。素芬问：“都装好了?”顺子说：“灯都到位了，光也对得差不多了。我得眯一会儿，早上八点导演进来，才麻缠呢。”“那你把大衣盖下，我不冷。”“我不盖，人家随时都会叫的，一盖一揭的，反倒容易感冒。”顺子说着，就挪到离灯光师近的地方窝下了。那个脑后留着一条小辫子的灯光大师，在蔡素芬眼里，有些像乡下那些不务正业的懒汉二流子，可人家在这里却是说一不二的人物。都快六点了，他突然发话说：“把一顶上的十五只灯头，再向上调整十五公分，把四十五杆上的八只背逆灯，仍然调到四十三杆上。快，别磨磨蹭蹭的，时间来不及了。”蔡素芬看见懵懵懂懂爬起来的顺子，走路有些两面倒，但还是坚持上台去了。(节选自装台，作家出版社，有改动)1.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是(   )A.小说以首句“今晚的灯光装得好像大师是满意的”作为全文的结构总纲，既交代了故事展开的背

33.下面对语段中几处标点的说明,说法不正确的一项是(3分)A.甲处引号表示引用孟子的话。除引用外,引号还可表示特定称谓或特殊含义等。B.乙处的置号使用正确,此处表示引出解释,其后的内容指的是“大胆的假设”。C.丙处引号内的内容属句中引用,“义也”后的句号放在引号的前面或后面均可,D.丁处的破折号使用正确,两个破折号表示插入注释内容,和括号的作用类似。