广东高一清远市2024-2025学年第二学期期末教学质量检测化学试题
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近代教育的发展;(答出任意一点得1分,共2分)
(3)党和政府重视和大力支持:改革开放政策的有力推动:国家立法的保障:文化教育事
业的发展;各级档案研究机构与档案宣传出版机构的设立等。
评分说明:答出意思相近的任意一点得1分,共2分。
18.(1)如:一战后签署的《凡尔赛和约》在领土问题上,法国严厉制裁德国,开采德国的
萨尔煤矿;德国东部和南部地区一部分领土被划入别国,莱茵河东岸50千米内德国不得设
防等,殖民地问题上,德国的海外殖民地被英、法、日等国以委任统治的名义加以瓜分,这
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通过比较甲、丁两图,可以发现:力的作用效果与力的 有关;
通过比较 两次实验,小明得出了结论:力的方向和作用点相同时,力越大,力的作用效果越明显;
小明认为,因为丙、丁两图中,图丁的效果更明显,所以可以看出力的作用效果与力的方向有关,他的说法是 的,因为 。
27.小明想在实验室利用天平和量筒测量食盐的密度,但由于食盐易溶于水,因此不能直接用排水的方法测量食盐的体积。于是,小明进行了如下实验和思考:
考虑食盐不能直接放在托盘上,所以小明先将天平调节好,然后在天平的左盘放一张白纸,再将食盐放在白纸上进行测量,但这样操作会导致测得食盐的质量不准,请你就此问题提出一个改进的方案 。
改进实验方法后,小明用天平准确地测出了食盐的质量,然后将食盐直接倒入量筒称取的食盐的体积如图,则会导致测得的密度值偏 。
资料显示:常温下,水中最多只能溶解的食盐。小明在烧杯中用水和食盐配置了食盐水,用量筒量取该食盐水,再向其中加入食盐,此时量筒的示数如下图所示。计算可得食盐的密度为 ;若不考虑盐和水混合后总体积的变化,则小明配置的食盐水的密度为 计算结果保留一位小数。
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A.米 B.牛顿 C.帕斯卡 D.千克
【答案】
【解析】在物理学中,
、米是长度的常用单位,故错误;
、牛顿是力的基本单位,故错误;
、帕斯卡是压强的基本单位,故正确;
、千克是质量的基本单位,故错误。
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