济南市2024-2025学年高二（下期）期末考试历史试卷（含答案）

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1、绝密启用并使用完毕前2025年7月济南市高二期末学习质量检测 历史试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位；2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米 黑色签字笔书写,绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试 题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1.石家河古城是长江中游已知的最大史前古城，三房湾遗址和谭家岭遗址是其重

2、要组成部分,表1是遗址中部分出土遗存。该遗址可以用来佐证表1遗址遗存三房湾遗址制陶作坊、陶窑、黄土坑、洗泥池、蓄水缸、数摞陶杯套殳烧结谭家玲遗址印信台大型祭祀场、高等级效玉瓮棺、稻田的遗存A.中华文明以长江流域为核心B.当时一定的社会组织能力C.新石器时代早期的主要特征 D.森严的等级制度已经确立2.先秦时期,儒家认为拥有货币多少要以“礼”来定j道家希望回到物物交换的“无币”时代;墨 家指出“交相利”观点，认识到了货币的交换价值;法家主张加强对铸币权的控制，利用货币 来调控经济。这主要反映了他们A.文化取向的迥异C.聚焦于经济问题B.对货币统一的渴望D.对社会秩序的思考3.北魏为防御柔然，在北

3、部边境设立了沃野、怀朔、武川等六个屯兵军镇。孝文帝改革后，朝廷南迁，军镇鲜卑子弟深感“处世无人朝之期，在生绝冠冕之望。这说明孝文帝改革A.增强了民族凝聚力C.政策存在地域差异B.加剧统治集团内部的分化D.有利于鲜卑民族的封建化4.“它”的推行改变了社会文化面貌。唐朝诗歌的兴盛,显然与“它”有很大关系，唐诗繁荣，创造了中国文化的又一个高峰，以至于后人再也无法在诗上超越唐人。“它WA.消除了世家大族对中央集权的威胁B.执行后期沽名钓誉现象愈发严重C使儒学开始成为学校教育核心内容D.可以培植全国人民对政治之兴味高二历史试题第1页（共6页）5.图1可以命名为两宋时期图1A.主要榷场分布图C.主要书院分

4、布B.主要边防要塞分布图D.主要工商市镇分布图6.表2是元世祖中统元年至中统三年宰相任职表。据此可知，元朝 表2A.民族隔阂消解中统右丞相左丞相平章政事右丞左丞参知政事元年福沼（蒙）王文统（汉）赵璧（汉）廉希宪（畏兀儿）张文谦（汉）张启元（汉）二年不花（蒙）史天泽（汉）忽鲁不花（蒙）耶律铸（契丹）塔察儿（蒙）王文统赛典赤（回回）康希宪张启元张文谦商挺（汉）杨果（汉）三年不花 史天泽忽鲁不花 耶律铸塔察儿王文统 赛典赤廉希宪粘合南合（女真）张启元阀阚（蒙）张文谦商挺 杨果B.维护蒙古贵族特权C.统治基础扩大 D.摒弃旧俗仿行汉制7.19世纪五十年代起，湖北、湖南、江西、安徽、河南五省漕粮改以银钱

5、加征，不再起运米石。江苏、浙江两省漕粮则准许本折兼征（本：实物税；折:银两），由海道运津交仓。上述变化主要是由于A.列强势力已深入内地C.太平天国运动的推进B.清政府财政捉襟见肘D.传统漕运制度的解体高二历史试题 第2页（共6页）表3为1872年和1894年英、法、美、德在中国的洋行数量（单位:家）及占比情况（），其中甲对应的国家是A.美国表3时间项目国家甲乙丙丁1872 年数量221424017占比64.4312.2411.664.961894 年数量350318532占比63.415.6215.405.80B.英国C法国D.德国9.1895年,严复在救亡绝论中指出，“一言以蔽之”，中学皆“

6、无实”“无用”，“均之无救危亡而已唐才常也意识到“当今之时，经解、词、八股，皆成赘疣这可以用于佐证A.甲午战争的深刻影响C,制度变革成为国民共识B.洋务新政的破产D.维新思想的萌发10.图2为1907年发表于益森画报的宣传画厮役演说。这体现了厮及演说某女学堂，每日下午，各学 生家长来接，一女生仆人，年余五十,初十傍晚，在该学堂门首对各家父兄 及仆人演说“阅报之益”，津津有味，颇 能动听。演说不奇，出自厮役则奇。A.近代教育体系逐步建立B.西学在中国的广泛传播C女性摆脱封建礼教束缚D.社会娘变具备一定基础1L1915年1月，以任鸿隽为首的6名留学生创办科学杂志，其发刊词中强调:“世界强国，其民权国力之发展，必与其学术思想之进步为平行线科学者，可应用以正德利用厚生者也为芸芸众生所托命者，其唯科学乎!”该杂志的创办A.受到新文化运动的影响B.折射出国人救国道路的探索C.说明国民办刊蔚然成风12.图3是世界古代文明的代表性文物,从中我们可以看出古代文明D.动摇了传统文化的正统地位图3A.呈现本土性和包容性 B.神权与王权相结合C.具有多样性和共通性 D.多元一体源远流长高二历史试题第3页