浙科版（2019）高中生物选择性必修3《第二节_基因工程及其延伸技术应用广泛》课后练习

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1、作业练习课程基本信息学科生物年级高二学期春季课题第四章 第二节 基因工程及其延伸技术应用广泛教科书书 名：普通高中教科书生物学选择性必修3生物技术与工程 教材出版社：浙江科学技术出版社 出版日期：2021年3月作业练习一、课堂小结1.应用基因工程技术诊断、治疗、研究疾病领域发展迅速，主要在四个方面取得了引人瞩目的成果。第一：运用核酸分子杂交、PCR等技术进行 。一方面，核酸分子杂交和PCR技术常用来检测患者自身携带的 。例如，引起镰刀形贫血症的基因突变，使血红蛋白基因缺少一个限制性内切核酸酶Mst II的识别序列，因为该识别序列5，-CCTGAGG-3，中的A突变成T。检测时，先用 技术扩增待

2、检者基因的相应片段，然后用Mst II剪切扩增后的DNA,经 分离酶切后的DNA片段，并结合 技术，则可判断待检者的基因组成。另一方面，灵敏度极高的 技术常用于诊断患者是否感染某种病原体。例如，设计特异扩增HIV病毒部分基因片段的PCR ，使用PCR技术检测患者少量血液或细胞中的DNA,根据 结果就可以判断患者是否携带HIV病毒。甚至在感染的早期，就能从血液中直接检测到微量的病毒基因。第二：向患者体内导入正常基因进行 。基因治疗是指向有基因缺陷的细胞中引入正常功能的基因，以纠正或补偿基因的缺陷，从而达到治疗的目的。基因治疗主要针对一些严重威胁人类健康的 ，如血友病、恶性肿瘤等。基因导入细胞的过

3、程常以修饰过的 为载体，如 和 。第三：利用 生产基因工程药物。第四： 可为研究疾病机理提供模型。转基因动物可为研究疾病机理提供 。借助转基因技术，人们不仅可以获得基因、改造基因，还可以“ ”某些基因。例如，通过在基因中插入DNA片段使该基因 ，再通过观察转基因生物性状变化，可以推测该基因的功能。例如，科学家发现敲除碱性磷酸酶基因的小鼠更容易发胖，从而推测该基因有“保持身材”的作用。2.以测序为基础建立的 是人类共有的财富二、基础巩固知识点1：基因诊断1.基因芯片主要用于基因检测工作。将待测DNA分子用放射性同位素或荧光物质标记,假如它们能与芯片上的单链DNA探针配对,两者就会结合起来,并出现

4、“反应信号”。以下说法错误的是A.基因芯片的工作原理是碱基互补配对B.待测的DNA分子首先要解旋变为单链才可用基因芯片检测C.“反应信号”是由待测DNA分子与基因芯片上的放射性探针结合产生的D.由于基因芯片技术能够检测待测DNA分子,因而具有广泛的应用前景2.下列关于基因工程应用的叙述，正确的是A.DNA分子杂交技术可用于基因诊断B.一种基因探针能检测水体中的各种病毒C.真核基因不能用来进行原核生物的遗传改良D.基因治疗就是把有缺陷的基因诱变成正常基因3.DNA指纹是利用特定的人源小卫星DNA作探针,与样本DNA的酶切片段进行杂交获得的DNA片段长度不等的杂交带图纹。这些图纹具有高度的特异性和

5、稳定的遗传性。DNA指纹技术应用广泛,下图是某机构采用该技术为某家庭进行亲子鉴定的结果,以下分析错误的是A.DNA在亲子代之间传递时,因发生基因突变或基因重组而产生遗传多样性B.样本DNA片段通过碱基互补配对原则与探针结合形成杂交带C.杂交带的不同显示出家庭成员之间DNA分子中碱基排列顺序的多样性和特异性D.由各家庭成员的检测结果分析,女儿1和儿子2为该夫妇的亲生孩子知识点2:基因治疗4.基因治疗是人类疾病治疗的一种崭新手段,下列有关叙述错误的是A.基因治疗是一种利用基因工程药物治疗人类疾病的方法B.基因治疗是治疗疾病的新途径,其利用的是基因工程技术C.将正常基因导入缺陷细胞属于基因治疗的一种方法D.基因治疗的靶细胞可以是体细胞,也可以是生殖细胞知识点3：基因药物5.对微生物或动植物的细胞进行基因改造，使它们能够生产药物，是目前基因工程取得实际应用成果非常多的领域。下列不属于基因工程药物的是A.从青霉菌体内获取的青霉素B.从酵母菌体内获取的干扰素C.从大肠杆菌体内获取的胰岛素D.从大肠杆菌体内获取的白细胞介素知识点4：研究疾病6.下列有关基因工程应用的叙述,正确的是A.基因诊断的