高考必刷卷2023年全国高考名校名师联席名制(新高考)信息卷(3七)7历史

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10.“封建主义”这个词已被用来描述一种政治制度,在欧洲部分地区得到发展。适时,123政府分崩离析,在个人责任创造的种种私有等级秩序下,私人接手了公共职能、义务和特权。据此推断,西欧中古时期的封建制度A.123集权明显B.权利义务割裂C.等级色彩浓厚D.特权阶层消亡

3.史载:“魏初功臣,姓皆复重奇僻。孝文太和中,变胡俗,始改之。(北齐人)魏收作《魏书》,已尽用新姓,不用旧姓。”这反映出BA.曹魏制度影响深远B.民族交融成果得到肯定C.北朝风俗变换频繁D.孝文帝改革被北齐否定

摘编自宝龙《从国家兴衰看前秦民族政策之得失》材料二唐朝初期,政府在通过武力征服稽胡、党项等民族的同时,还通过分化、打击等手段逐步家瓦解突厥等势力,既巩固了边疆安全,扩大了国家疆域,也给少数民族带来了诸多不幸和灾难。唐政府在唐太宗“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”思想指导下,对周边民族以宽和团结的政策,并得到各民族的衷心拥护。唐政府还总结了历代的经验,在边疆民族地区广设羁縻都督府、州,由123政府授予少数民族首领都督、刺史等职,以管理本民族事务;在重要地区则设都护府,以加强对少数民族的领导。唐政府还给少教民族首领各种优,如:朝贡后,回赐给其锦袍金带、粮食和田地,赐予李姓,留宿卫等。此外,唐政府还对周边少数民族大规模实行“和亲”政策和“互市”政策,以加强123王朝和各少数民族的联系。—摘编自王炼炼《唐宋王朝关于民族问题的理论认识》(1)根据材料一并结合所学知识,分析坚的民族政策形成的有利条件。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,概述唐朝民族政策的特点。综合上述材料,谈谈前秦和唐朝民族政策的历史意义。(6分)

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