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[成绵五校]高2023届专家妍考卷(二)语文

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试题答案

[成绵五校]高2023届专家妍考卷(二)语文试卷答案

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[成绵五校]高2023届专家妍考卷(二)语文

①的仪式,彰显着中国的礼乐当然,一提起礼乐文化,一些人可能会想到封建礼教,如“三纲五常”“男尊女卑”。这些都是传统礼乐文化中的消极内容。对于传统礼乐文化,我们要整理挖掘其中积极、有价值的思想资源,也要警惕其中消极、落后的文化糟粕。比如,古代礼制过于强调人与人之间的等级差别,这在一定程度上限制了人的自由与全面发展。再比如,古时有很多②,见面、告别时要“三请三辞”,对同一个人在不同场合称呼不一样,这些在现代社会容易让人③。其实,有些礼仪流程在互相尊重的原则下,是可以简化变通的。

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1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.A.中华文明诞生的地理空间自成一体又汇连通,并不符合)明起源的基本条件。B.两河流域为古巴比伦农业稳定提供基础,高原与海湾的包文明存续提供保障。C.中华文明对统一的追求,发端于空间广多元、水系丰富通)多干旱之患的状况。D.日本列岛的史前文明能够实现跨越式发展,是因为其陆续受朝文化成熟的技术。

A.上片前两句直接点出与兄长分别时间之长,然后抒发去年与兄长未能相聚的感慨。B.上片“凉州”“鼓吹鸿雁等意象暗示词人壮志难酬的悲愤及思乡难归的无奈。C.下片写宾客穿戴华丽,宴饮欢乐,意在反衬后面离别的景象,凸显词人内心之愁。D.下片后两句词人借王粲登楼相望的典故,以王粲自比,表明对自己和兄长仕途的担忧。

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