2025届新高考教学教研联盟长郡二十校联盟高三第一次联考历史试卷（含答案详解）

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1、姓 名绝密启用前-准考证号2025届新高考教学教研联盟高三第一次联考历史试卷审校、制作:湖南炎德文化实业有限公司长郡中学;街F日市八中；永州市四中；岳阳县一中；湘潭县一中；湖西州民中；石门县一中；由澧县一中；益阳市一中；桃源县一中；株洲市二中；麓山国际；郴州市一中；岳阳市一中；联合命题 娄底市一中；怀化市三中；邵东市一中；洞口县一中；宁乡市一中；浏阳市一中。命题学校：长郡中学、街阳市八中 审题学校：邵阳市一中注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择跋时,选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如常改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标

2、号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试 卷上无效。3.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交户1。一、选择题（本大，脸共16小题，事小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是 符合题意的）1.竹子牧民中“仓原实则知礼节,衣食足则知荣辱”，强调物质基础对道德观念的影响；而论 语子路记载，孔子在看到人口众多时，主张先“富之”再“教之”,孟子也认为“有恒产者有恒 心，无恒产者无恒心。荷无恒心.放辟邪侈,无不为己:这表明先秦时助A.诸子以经济发展为治国核心B,对物质与道德关系已有思考C.儒家与法家思想已深度融合D,道德建设成为社会关注焦点2.伴随苦军事的胜利,西汉在西南夷地区共设

3、七初郡,实行初郡政策以其故俗治，毋赋税”，即 原夜郎、演、邛都等地“虽有官吏，仍以其君长为侯王.使主其种类”。当时这一政策 A.体现了西汉边疆治理的羁縻性 B.有助于国内民族差异逐渐消除C.促进了西南地区建立土司制度 D.使多元一体民族格局渐趋稳定3.1998年，唐代沉船“黑石号”在印尼海域被发现，出水了大量陶瓷器、金银器、铜器、铁器、钱币、玻璃器、各类香料以及生活用具等，共计6.7万余件，其中长沙窑遂便有5.6万余件之多。长 沙窑瓷纹饰虺材和内容丰富，涵盖雄狮、胡人舞蹈、椰枣树、棕桐树、佛塔、唐诗、花鸟图案、山水 画等。这反映了唐代长沙窑瓷A.逐渐形成一家独大的制瓷格局 B.贸易范围最远至东

4、南亚C.为迎合欧洲市场接受外销定制 D.处理文化差异的灵活性历史试卷 第1页（共8页）4,朱子语类记载问饮食之间，孰为天理，孰为人欲?旧J饮食者，天理也;要求美味，人欲 也门又；泊“天现存则人欲亡，人欲胜则天理灭。”这反映出朱该理学思想A.全力复兴先奉儒家禁欲理念R凭借道德自觉否定功利追求C.着重强调个体修养内在驱动D.系统构建社会教化完整体系5.明初定“南人官北，北人官南”之制.洪武三十年科举会试，大儡刘三吾为主考的考官们选出贡 51名，均为南方考生,北方落榜考生鸣冤告状，朱元璋下诏彻查.得*“刘三吾等人阅卷公平 公正”的结论。事后,朱元璋作出裁决:刘三吾等人被定为“反贼”，严惩涉案官员，重

5、新开列贡 士名单,51人皆来归北方。“南北榜之争”这一事件A.有助于防范明朝科举舞弊的发生 B.反映了朱元璋维护朝政平衡的考量C,折射出明初北强南弱的社会现状 D.有效地扼制了明朝吏治腐败的蔓延6,1897年晚清洋务重臣盛宣怀在上海成立了中国人自办的第一家银行中国通商银行。下表 为中国通商银行建立之初核心人员构成情况，据下表可推知，中国通商银行大股东盛宣怀掌控70%以上股份,曾任全国督办铁路事务大臣，直接管理或接办轮船招商局、电 报局、开平矿务局等总董严信厚由贡生人李鸿章幕，候补道知府衔，1885年署长芦盐务帮办，并投资和创设多家 企业总重朱佩贞平和洋行买办，在沪浙等地开设多家公司总董叶澄衷早

6、期与外国兵舰做生意，后陆续开设南顺记、伦华缭丝厂、燮昌火柴厂等多家企业第一任洋大班 英国人美建伦曾任职汇丰银行第一任华大班陈笙郊中国的钱业领袖A.具有洋务派官办企业的性质 B.消弭了各方利益集团的矛盾C.开启了中国金融近代化进程 D,管理紊乱不利于业务的开展7.二次革命期间.北洋政府采取裁员减薪措施，隶属于国务院的法制局（负责国家法律制定）、钱 叙局（掌文官体系）、印铸局均“裁减人员，薪俸按八折发放”，“惟总统府人员不特未行裁汰，且 日有增加.如军事、政治顾问之时有添派”，这一措施旨在A.改组内阁制为总统制 B,裁减闲散机构节约经费C.强化袁世凯集权独裁 D.推进公共资源合理配置8.据剑桥中华民国史记载:“在1940年,华北日军战斗伤亡达3.6万余人，其中2.8万人为八 路军杀伤1940年以后，华北日伪军的，扫荡，行动更加野蛮，实行烧光、杀光、抢光的，三光，政策。”这表明A.局部反攻成效显著致使日军疯狂反扑B.敌后作战的胜利引发日军战术的调整C.正面战场的配合推动敌后局势的变化D日军战略失误导致抗日形势发生转变历史试卷第2页（共8页）9.和平共处五项原则以要求国家之间相互承担国际义务为